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告辞了施琅、施世纶及岳父大人杨富等人，我与欣儿即打道回府，岳父大人杨富一路跟出来，问道：欣儿怀孕多久了？一切都安好吧？关怀之情溢于言表，我说道：约有五个月大，一切安好，请岳父大人安心，也请顺便帮忙请一位坐月子的大妈。
岳父大人杨富高兴地说道：没问题，这个我来安排。说罢摆摆手掉头回去。
回到王宫，我先到仪儿房间，问道：中午吃过了没？仪儿说道：中午到现在还没得吃，我就造反了。我又问道：太中作息正常吗？仪儿回答：应该算正常，比平常晚一点点。我摸摸他的额头，一切正常，应该只是有些疲劳的正常反应吧。
一家人就在仪儿房间有一搭没一搭的闲聊着，倒也享受到了假期余晖难得的好时光，晚餐前半个时辰，我到书房着手规画下一个工作计划：
元月初八至初九：继续新年假期，期间将至联合参谋本部总参谋长办公室主任王立先生及情报室人员访谈有无新的情资进来。
元月初十：参与教育部九年一贯强迫式义务教育教材编撰事宜。
元月十一日：搭乘六人坐马车，赴马尼拉铜山分校合班上课一天，以机率、统计为主，夜宿学生宿舍。
元月十二日：搭乘六人坐马车赴八打雁市，中间马车将休息一个时辰，请马尼拉铜山分校餐厅准备16个饭团供午餐之用，至此马车行程暂时结束，马车自行慢慢开回马尼拉。
元月十三日：在八打雁分校合班上课一天，以几何、代数为主。
元月十四日：搭乘快船赴宿雾岛。
元月十五日：在宿雾分校合班上课一天，以四则运算为主。
元月十六日至元月十九日：搭乘快船自宿雾岛赴新奥分校。
元月二十日：在新奥分校合班上课一天，以几何、代数为主。
元月二十一日至元月二十二日：搭乘快船，自新奥分校返回马尼拉。
我仔细再看了一遍，都没有发现谬误之处，即请黄队长交办，以鸽信分送至各部，请配合办理。
回到仪儿房间，欣儿正在请教孕妇注意事项，仪儿也是认真的倾囊传授，两人谈得正起劲，我听太中呼吸匀畅，仍处于熟睡状态中，外面天色已经全黑了，我就请管事将晚餐开上来。
用完晚餐没多久，太中就醒了，坐车、船旅行虽然人没甚么动，但是因为车子、船在动，所以人是被动的在运动中，就像接受按摩一样，也是会疲倦的，但是属于和缓的运动，因此恢复得比较快，希望太中在剩下的两天假期中，能够恢复并自我调整过来。
在新年假期期间，联合参谋本部情报室并无新的情资进来，剩下的两天假期我们一家四口就过着悠闲的日子，没事补补功课，其乐融融，现在连欣儿也都学着做抬腿运动。
转眼间剩下的两天假期就过了，黄芳明、黄芳亮、大妈也都回来了，明天是元月初十，我等六人将参与教育部九年一贯强迫式义务教育教材编撰事宜。
次日早餐过后，我等六人与仪儿、欣儿一共八人告辞了太中、大妈，浩浩荡荡地前往教育部，我等六人直接到教材编撰事宜会场，但见大家一见面都是恭喜声不断，春节的味道弥漫在空气中，格外振奋人心。
我等六人自己找个位置坐下来，不一会儿就有人捧着一堆资料来问，显然在新春假期中没少用功过，果然他的问题都是一串串的，而且有好几串真是辛苦他了，一个早上类似他的人不少。
中午午休时间回到家，太中如预期还未醒过来，我们就先吃饭等他，看仪儿魂不守舍的样子，我安慰她，说道：太中也快醒了，我们要把握时间，否则午饭要分两段吃了。
仪儿说道：你这不是安慰我的话吧！我说道：我何时说过假话了，赶快吃饭要紧呀！果然当仪儿放下筷子，就看见太中微笑地睁开眼睛，真是可爱极了，他已经慢慢地恢复了也调整好了。
下午又是承袭早上的节奏，问问题的人都没断过，只是显然没有早上那么关键，有些是属于增长见识性质的问题，我也都细心地就我所知做解答。
明天是元月十一日，我等六人将搭乘六人坐马车，前往马尼拉铜山分校合班上课一天，以机率、统计为主。
次日用过早饭后，告辞了仪儿、欣儿、太中、大妈，我等六人即搭乘六人坐马车，前往马尼拉铜山分校，到达时刻离上课时间还有一刻多，到了校门口我们准备下来步行，一下车军歌声适时响起，我把手压一压，说道：上课时间快到了，我们进教室吧！
到了少年营教室，课桌椅都已排列整齐，俟大家坐定，我首先祝福大家来年一切顺利，接着准备上课，却见每个人都瞪着大眼睛看着我，分明想听一些课外的再说，我说道：想听什么就开问吧！
有位青年营的同学问道：校长规定加班只能一次以二个时辰为限，每个月以12次为限，并说太多、太频繁就会影响健康，这有何学理上的依据。
我说道：我们现在规定一天加班只能以二个时辰为限，是依据每个人每天的作息计算的，如果超过二个时辰就会缩短他的睡眠时间，这样将会严重影响他的健康。
至于规定每个月以12次为限，也是考虑到如果一天加班二个时辰，那当天他的生活被工作占去一半，因此会生活在紧张状态之下，长久下来也会损及健康，因此限制每个月以12次为度。
至于说到学理上的依据，由于每一个人对于压力的忍受及承受能力差异甚大，我只能以一般人做一个标准来做规定，但是基本上是适用于大多数人的，有很多人事实上已经过劳了，但是不到身体受不了，生了病了，是不会知道的，所以不要逞强，我所订的标准认真做起来已经很辛苦了。
问答到此告一段落，我就带领大家共同对付数学的机率、统计两门学问，这两门学问也是以实用为主，因此学起来不会枯燥乏味，反而是代入感极强，兴趣盎然，一天的学程很快就过去了。
我今天是整天与同学在一起的，同吃、同住、同睡，当然晨练、晚练也不会错过的。
明天是元月十二日，我等六人将搭乘六人坐马车赴八打雁市，中间马车将休息一个时辰，因此要请马尼拉铜山分校餐厅准备16个饭团供午餐之用，至此马车行程暂时结束，马车自行慢慢开回马尼拉。
次日早餐过后，我等六人即告辞马尼拉铜山分校教职员学生，乘车前往八打雁市，良久，军歌声犹似有似无的传来，令人感动。
马车沿着驰道轻快地前进，将近一个时辰后两匹马渐露疲态，车把式就将马车停在一个出口弯道，让马匹休息，补充一些草料后，约一个多时辰重新上路，我们就在车上进用饭团、饮水，约申时末，接近黄昏时刻到达八打雁市出口，一刻时间后抵达八打雁市宾馆，圆满完成任务。
明天是元月十三日，我等将在在八打雁分校合班上课一天，以几何、代数为主。
次日早餐过后，我等六人即前往八打雁分校，一到校门口，军歌声适时响起，我与同学们一起唱着军歌，一面走进教室，到了教室军歌声都自动停止，少年营教室的课桌椅已经排列整齐。
上课时间也到了，大家都就座完毕，我准备上课，却见每个人都瞪着大眼睛看着我，显然也是想听点其他的，我说道：想听什么就问吧！
有位青年营的同学问道：这次全国学力测验结果录取204名，校长都依照应考人的性向及专长分发至各部门工作，当然照顾到了个人的兴趣及其专业，却使部分政府单位，譬如中央银行这么重要的机构乏人问津，是否应该要改成依照政府各单位之需求来分发，较为公平、妥适？
我说道：这位同学说的真有见地，以后政府进用人员将依照各单位之需求来征才，各单位之需求也要事先经过审查确认，进用之人员仍由考选单位统一分发。
将来全民教育提升之后，各类人才都有，各单位之需求可以细分为农、工、商、或一般类，考选单位将依照不同类别的人员，分别进行公告、报名、考试、评分、录取、及分发。
接着我们就开始正式上课，我们要共同对付的是数学的几何及代数，这两门都是实用的学问，也是日常生活经常会碰到的学问，因此大家学习兴趣浓厚，只可惜同学们没有碰上分配土地的事，不能学以致用，以进一步加强学习兴趣。
除了上课，我等六人一整天也都跟同学们生活在一起，晨练、晚练那更不用说了。
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