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次日是二月二十四日，我将返回马尼拉王宫，了解南进各部准备情形。由于时间充裕，我先一一送三位佳人上工，我才慢慢出门前往码头，但见见远侯郑袭及工商产业部郑部长郑鸣骏等一干人等也都来相送了。
我笑着说道：我就去隔壁的村子而已，何必相送，感谢各位的盛情啦！
我与众人拱手长揖作礼之后转身上船，快船迅速离去，我转身与大家挥手告辞，国人礼数周到却也人情味浓厚。
回到马尼拉王宫，我即找来特种作战部队四位大队长王栋、侯嘉亮、、及霍震，以了解新塔市任远侯李率泰部、新卡市黄文正公部及马尼拉定远侯施琅部，三个部南进作业之准备情形，因为特种作战部队平日有五百人，分别派驻在各部保护各部队长官，同时也可了解其工作概况。
首先是新塔市任远侯李率泰部，这是我们的花开第四朵，原先任远侯是准备兵分三路的，后来发现要组织三个原住民游说团有困难，后来改成兵分二路，其他各部也有同样的困扰，主要还是因为语言沟通不够顺畅，这样也好，正好与联合参谋本部诸位行走容易配合。
任远侯李率泰将亲率白显忠、胡国柱和曾养性三位副将收取莱特岛、萨马岛，请联合参谋本部行走席特库会同；副将郭壮图将率王屏藩、高大节、马九玉三位副将收取吕宋本岛新南京以南及卡坦端内斯岛，请联合参谋本部行走托特会同；副将江元勋留守。出发部队将于三月初一成行。
其次是新卡市黄文正公部，这是我们的花开第五朵，现在也改为兵分二路，黄文正公将亲率总兵莽依图、赉塔收取宿雾岛、保和岛、民答那峨岛、观望苏拉威西岛，请联合参谋本部行走噶尔汉图会同。
提督王进功、总兵苏明将收取马林杜克岛、布里亚斯岛、蒂考岛、马斯巴特岛，请联合参谋本部行走达哈塔会同；总兵郑纯留守。出发部队亦将于三月初一成行。
最后是马尼拉定远侯施琅部，这是我们的花开第六朵，现在也改为兵分二路，施元帅将亲率八千兵力劲取婆罗洲，请联合参谋本部行走佟国瑶会同；左都督杨富将收取民都洛岛、班乃岛、内格罗斯岛及巴拉望岛，请联合参谋本部行走浑托会同。
新任总兵陈天生留守八打雁市，马尼拉卫戌部队共有海陆军三千人，由两位副总兵留守。出发部队也将于三月初一成行。
我对于特种作战部队能对于各部动态的掌握精确表示嘉勉，但是警告切勿干扰各部的运作，纯粹当个旁观者即可，必要时保护各级长官，危险时提醒各级长官即可，多看少插嘴是工作守则第一条。
现在离部队出发时间已没几天了，请随时掌握各部状况，一有异动随时通知我，以便立即分析利弊作出因应。
下午我到教育部，我的两位佳人，教育部政务副部长吴仪及教育事务副部长杨欣，一看到我，都低声惊呼欢喜雀跃，我说道：一方面想你们了，一方面想看看九年一贯义务教育的上课情形，是否请礼仪及涉外事务副部长坦图墨图一起出去巡查一番？
会合了坦图墨图，我们一行九人浩浩荡荡的往南走去，仪儿是希望先看城郊一处聚落的情形，走了两里多已出了王城区一里半，看到一个聚落约有六百多户，东西各开了一个学堂，我们先看西侧学堂，是一位中年教师正在教三字经，课堂内有五十余学生，正跟着老师背诵三字经。
这是一个识字的过程，老师的乡音颇重，显然是客家人，教的也是客家话，这是没有办法的事，老师很尽责，教得一板一眼的，我们过来看，他只是看了一眼，就继续教他的。
接着我们到东侧学堂，是一位大龄教师也正在教三字经，课堂内也有五十余学生，正跟着老师背诵三字经。老师的乡音颇重，显然是闽南人，教的也是闽南话，看到我们过来，他也过来问讯，我说道：辛苦啦！国家还得劳动大伯出马。
这位大伯话可多了，他说道：我们这点辛苦算甚么！王上才叫辛苦，要编教材、印教材、聘教师、盖教室、而且分文不取，一收几万人，这才叫有教无类，孔老夫子算甚么，才三千弟子，还要自行束修以上，不是吗！
我说道：大伯说笑了，孔老夫子若没有了自行束修以上，不是要天天绝粮于陈了吗？
我继续问道：大伯晚上有多少人来听课呀！
这位大伯说道：王上仁德呀！晚上来听课的人更多了，都快坐不下??〈笤加辛??耍??沂歉龈銮诜芎醚В?袷?艿剑?馐侨梦艺飧鼋淌檎饷炊嗄昀吹娜俗罡卸?囊淮危??词巧?钤谠降撞愕娜嗽绞呛醚в欣裱剑《际且蛭?跎喜湃盟?怯谢?峤邮芙逃?剑
与这位热心的大伯告辞，我们一行人返回王城区，在圣奥古斯丁教堂旁有一教室，主要是收容短期工匠的子女入学，晚上则是政府各部门失学人员进修的好地方，远远的就听到在唱注音符号表。
严格说来这是不对的，因为白天是九年一贯义务教育的课程，还是以传统的教法为主，这位老师一定是中华青年营出身的，他不管不顾的教起注音符号表，与其他教室步调不一致，这就乱套了。
欣儿说道：这位教师是马尼拉铜山分校来的黄书庭，为人很持重的，请校长先不要责备，听听他怎么说。我笑着说道：都听欣儿的！
看到我们过来，黄书庭就跑出来大叫一声：校长好！
教室里的小朋友都挤到窗口来看，他这一班，显然是不足额的，大约只有三十五人左右，就不知道晚上上课的人数有多少，光看桌椅子数目，倒是超过六十人。
我笑着问道：你怎么教起注音符号表？这不是乱了步伐吗？
黄书庭回答道：同学们知道我晚上是教新学的，因此也央求我教新学，我说要学新学也可以，先把该学的都学会了，每天最后一个时辰就教新学，结果同学们都很用功，我只好依承诺教新学了。乱了大家的步调，请校长责罚。
我笑着说道：你依承诺教新学，虽然与众不同，但是何错之有，要我怎么责罚呢？依你看，若你们直接都教新学有没有甚么问题？步调不一致，那是没有办法的事，还有甚么问题没有？
黄书庭回答道：我看不出教新学有甚么不妥之处，而且是一步到位的好事应该要鼓励。
吴仪说道：如果将来有会考或学力测验时，可能会有所影响，但是这都可以用技术克服不至于影响太大，其他看不出有任何不良副作用的存在。
那就通知七十四位中华青年营出身的教师，如果家长及同学多数同意之下，可以直接用新学教学，早日将新学引进到大众面前，提前普及全国，未尝不是一件好事。
我继续问道：在你这里夜间上课的人数有多少？上课秩序还优吧！
黄书庭回答道：我这里反而是以夜间部为主，夜间已稳定来上课的人数为六十五人，正好是课桌椅的数量，若非课桌椅的限制，人数可能还要多一些，刚开始的几天，有十人左右是在后面站着上课的。
事实上，若容纳七十五人上课，教室也嫌拥挤了一些，年纪最大的有近四十岁的人，少数人偶而有打瞌睡现象，显然是白天工作劳累所致，多数人的学习状况是一级棒的。
我继续问道：你白天、晚上都在上课，尤其是晚上人数还多得多，上课内容又不同，身体觉得如何？是否吃得消？
黄书庭回答道：如果一股脑都由老师讲课，我相信是吃不消的，而且上课的效果也不会很好，但若学习校长的交互式教学法，教学效果好，教的人也不会太累，这样就可以吃得消，身体也就撑得住了。
我又问道：你提前离开马尼拉铜山分校将近十天了，日子还过得习惯吧，心里有没有后悔过？
黄书庭回答道：我是响应校长的呼唤才来的，因此从来不后悔，而且既然是校长要我们站出来，到哪里就到哪里，没有习惯不习惯的问题，随遇而安，如此而已，请校长放心。
我说道：黄书庭！好样的！大家都有这种牺牲奉献的精神我就放心了，而且也不会让大家平白无辜的牺牲奉献，国家会记得你们的功绩的，请继续努力继续贯彻下去。
告辞了黄书庭，时间已是下工时刻，这里正是教育部、王宫的三角分叉点，仪儿、欣儿显然是准备要回家了，只是坦图墨图不知何去何从？
我问坦图墨图家住哪里？坦图墨图答道：就在教育部旁边巷子里。我说道：那我们就再见??
坦图墨图说道：王上刚从奎松市回来，今天就不打扰了，我是想与王上一谈，详定王上出门大驾仪仗卤簿之制等事，尤其是刚开国更应重视，过些天王上若有空请告知。
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