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快眼小说 > 做个你左侧的人 > 第三十九章 意想不到

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    “进来吧”老班站在讲桌旁朝门口看了道,计算机老师正坐在讲桌处低头玩了玩手机。哎呀,这老师当的真过瘾。

    走到座位上坐了下来,旁边的诺研早已经开始练习打字,这是计算机老师同班主任交代过了的,上课第一来的就是练习打字十五分钟才正式讲课。

    怎么规范的打字,如何更快的打字,虽然我被老师吐槽道“打字虽然快,但是总看键盘怎么行,这要是以后在某个公司上班,打一串字还看键盘,人家会说你不专业”。

    虽然心里听得很不是滋味,但是习惯一时也难以改掉,我知道为我好,但是习惯总得用时间来洗炼。

    不然,江山易改本性难移,这句话怎么会经常落入别人口中,习惯要是那么好改,那就不叫习惯了。

    开机后,还是一如既往的点开金山打字,选择了一篇文章开始打字。

    半响过去,计算机老师突然喊了句“好了,我们打开c语言程序设计158页”随后又拿起粉笔在黑板上写了几个字母指着喊了句“今天我们来学习一下ifelse条件分支语句”。

    “什么是条件分支语句呢?我来简单的说明一下,if(a大于或等于18)输出您已成年,else否则输出您未成年,也就是说if括号里面的语句成立就会继续执行以下程序,如果不成立那就执行else以下的程序,懂了吗?”计算机老师朝下面的同学问了道。

    见无人发声,计算机老师第一个便将目光投向了程默默“程默默,你听懂了吗?”。

    “嗯,大概意思明白了,也就是说,if里面的语句为真,就继续执行以下程序,如果为假就执行else下面的语句”程默默看着老师简单明了的回了道。

    听程默默的这一番讲解,计算机老师早已面露微笑,这答案无一不比自己讲解的更清楚,更简洁明了。

    “嗯,回答的很不错,大家都要像程默默学习知道吗?”说着便朝下放眼望去一扫而过落在了诺研身上。

    “诺研,你听懂了吗?”计算机老师看着诺研问了道。

    “嗯,听懂了”诺研轻声的回了道,计算机老师并没有让诺研讲解,在她眼中,诺研早已同程默默一样,最终又将目光落在了我身上。

    “萧承,你听懂了吗?”计算机老师朝着眼皮底下的我问了道。诺研是坐在我右侧,而程默默则坐在诺研右侧,我的左左侧则是何一一,左侧是赵怡然,后面则是苏文文。也就是说,前后左右都是女的,我已经被包围了,活在女人堆里,是不是特别羡慕嫉妒恨,哈哈哈,这还不算什么,隔壁三年级计算机班,全班30个女生一个男生,简直不要太幸福。

    “大概理解,if语句简单的说就是如果,else则是否则,而书中提到的elseif则是或者,如果怎么怎么样,或者怎么怎么样,否则怎么怎么样”自认为自己说的很到位,结果老师一脸懵逼,完蛋了完蛋了……

    “回答的也算对,但还是和程默默相差甚远,你得好好加油啊”计算机老师说着便朝着何一一的方向看了去。

    “何一一,听的懂不?”计算机老师看着她问了道。

    “没听懂”何一一冷冷的回了道。

    “之前不是坐萧承左边的么?怎么又跑角落里去了,听不懂就多问萧承、诺研、程默默他们几个,你去年成绩可是很不错的”计算机老师说着又看了看我“萧承,这事就交给你了”。

    “啊?”我紧张的一逼,什么情况?老师啊,你是不知道我跟她之间发生了什么,你要是知道了,你就不会这样说的。

    “啊什么啊?平常你们两个不是总在一起疯么?还逃课在后山烤红薯,光辉事迹可是在全校老师之间传开了”计算机老师说着不经意的笑了一声,也真是服了我们这群小疯子,烤红薯,怎么想的。

    “不用他教,我对计算机没什么兴趣”何一一冷冷的回了一句,这老师可能听不出来,但她的每一个字都是在狠狠的警示我,我何一一用不着你萧承来教我,我跟你没什么关系。

    “萧承,你们吵架啦?”计算机老师看了看我黑着脸问了道。

    “老师你说什么呢?”这要是在以前我肯定听的很高兴,没想到老师都知道我跟何一一之间的关系,可是现在,我真的跟她没有一点关系。

    “老师,我跟他没有任何关系,是我听不懂学不会,不想学而已,麻烦老师以后不要扯上我”何一一冷冷的回答道,这跟我认识的那个爱学习,整天开开心心,我帮她做题,她喂我吃东西的何一一完全不一样了,为什么会变成这样?难道是我打破了她们的生活,扰乱了她们的世界?或许从一开始我就做错了。

    计算机老师停顿了一下后,便没再多说什么,或许她已经明白了什么。

    一上午便将ifelse语句讲完了,计算机老师留了一道题给我们做,正是昨天程默默同我讲的那道题。

    “还有半个小时就放学了,看你们能不能把这道题做出来”计算机老师说着便将目光扫向了前两排的同学,也正是真正在学习的几位。后面的男生女生多半成绩不好,打发打发时间玩玩游戏,心思根本不在学习上。

    “老师,您帮我看看我这代码哪里出现了问题”程默默突然喊了道。

    计算机老师走了过去从上往下看了一遍后回了句“少了个;分号”。

    程默默检查了一下后,确实少了个分号,添加后,并执行了程序,但还是出了错,计算机老师看了半天也没找出来。

    此时。我走了过去,凑近一看喊了句“鼠标点击下面显示出错的一行”程默默听后随即照做,“然后按回车”我又喊了一句,她也照做了,随后代码的光标跳到了第七行,接着我又喊了道“这是最快捷的找错误方法,仔细看看,你的输出语句中ir写反了,这估计是你打字太快的原因吧”。

    听了我这一番教导,计算机老师瞬间又多了项技能,程默默显然对我的这番操作有些惊讶。

    调试完后,代码终于正常运行了,程默默输入了一个2016,输出结果显示是闰年,接着又输入了2017,输出结果显示平年。程默默看了看我有些意想不到,平时怎么没看出来?

    看来代码没有一点问题,计算机老师站起身来朝我问了道“萧承,你代码写好啦?”。

    “嗯,写好了,可以运行”说着便回到了座位,计算机老师看了一下后点了点头道“不错,这次竟然能够赢得了程默默,诺研呢?做出来没?”说完后,便朝诺研的电脑上看去。对于自学过e语言,判断语句,如果语句,如果真语句都用过,面对c语言条件判断语句难道还理解不透?

    “代码有错误,看不出来”诺研尴尬的回了道。

    “分号,空格,没事多问问萧承”计算机老师指出问题后直到程序运行正常才回到讲台前。

    对于办公软件我确实不如她们两个,但对于程序设计,我怎么可能会输,做过软件的人,怎么能输。
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