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上周由于小欣的缺席，一（2）班的女排队员拼进了全力，也没能挤进决赛，最后拿到了铜牌。这也已经让全班同学足够骄傲了，进入四强的队伍除了她们可都是初二年级的。
今天是体育节的春季田径运动会，小欣并没有参加项目，她被号称已经残废的语文课代表蔡曦俊同学拉着一起给班级写通讯稿，通讯三人组的另外一个同学自然是未来的小说家王凯凯同学了。
运动会已经开始1个多小时了，通讯稿也已经交上去不少了，然而播音员还未一次读过她们的通讯稿。
王凯凯这会儿已经急着想去要说法了，两个女生好不容易才把他劝住。三个人停下来，一起想办法。
俊俊提出了自己的看法，她觉得王凯凯的字不太好认，播音员可能不爱读。所以以后她负责誊写，小欣和王凯凯多写稿。通过！
通讯稿不能过长，要简洁明了，而且还要呼应此刻比赛的项目。这个是小欣听了1小时广播音后得出的结论。通过！
王凯凯觉得这两个女生说的都有点针对他的意思，可是又觉得很有道理。点点头，又开始奋笔疾书起来。他的目标可是拿到全校优秀通讯组！
“踏上跑道后，你就是一批骏马，往前冲，我们在终点为你欢呼！初一男子400米跑道上的小伙子们，冲吧，把你们的热情像夏天的烟花一样绽放吧！以上是一（2）班来稿。”广播里甜美的声音再次响起。
“耶！”三个人激动地跳了起来，终于读到他们的稿子了，战略成功！
“写了半天就一篇被读到了，你们也够可以啊。”来人正是王晨蕊同学，她刚参加完女子三级跳比赛，处理完沙子，就过来了。剩余的一个接力跑要在下午，看她架势，今天也要在通讯台上混了。
正在兴头上的王凯凯看见她立马问道：“你成绩怎么样？我给你写篇歌功颂德的稿啊！”
蛋蛋白了她一眼，挤开了他，在小欣身边坐了下来。“第一名！写的好听点，不要什么生的伟大死的光荣的话！”
小欣分了几张草稿纸给蛋蛋，让她也写。
蛋蛋敲了一下小欣的脑袋，头靠在小欣的肩膀上，闭上眼睛准备睡觉。
王凯凯偷偷地递来一张纸，上面写着“她老打你，你不要和她玩了。”小欣笑了笑，正准备回复的时候，纸被抽走了。
蛋蛋看了纸上的内容后，把纸卷成棍子，对着王凯凯一阵抽打。小欣和俊俊笑倒在了一起。
陆陆续续的班级同学拿到了不少的好成绩，三个人下笔如飞，堪堪赶的上进度。蛋蛋看他们实在忙，也加入了跑腿送稿的工作。
等到中午休息的时候，四个人就像参加完运动会的运动员们似的，累的直接趴在课桌上，一点都不想动弹。还好陈大山同学提着四个人的盒饭走了过来，解救了他们饥饿的肠胃。
“大山，咱班这么争气，成绩这么好，你是不是应该请大家吃个饭什么的。”俊俊一边狼吞虎咽，一边看着陈大山说道。
陈大山一愣，奇怪道：“这不是该找我们班长么，我一个体育委员能说上什么话。”
这陈大山就是典型的脑子发达、情商欠费的二货。有时候做的事挺像回事，大多数是不太靠谱的。
王凯凯听了他说的话后，对三个女孩子说道：“只要拿到优秀通讯组，我请客，麦记走起。”
陈大山听了，两眼发光道：“算上我，算上我啊！我也去。”
三个女生听了，心里都嘀咕了句“二货”。吃饭，不理他。
下午的比赛，男子5000米有阿仲参加，到差不多时间的时候，俊俊就已经坐立难安了。虽然通讯组的看台比较高，整个操场一览无遗，但是这怎么能比得上在终点迎接他们的热闹。
三个女生把王凯凯一个人丢在看台，跑到操场边看去了。
5000米靠的是耐力，比赛开始后，大家为了节省体力，都在匀速往前跑。阿仲的个子虽然不是很高，腿却很长，一个跨步距离就很大。他的节奏也很强，目前第一梯队里，但并没有带头跑。
每个班参加5000米的男生都很少，甚至有些班级都没人参加。等跑到3000米以后，队伍已经分开的非常明显了。阿仲还在第一梯队，一（2）班参加的男生已经落在后面了。
俊俊在给阿仲喊加油，小欣和蛋蛋则在给同班同学加油。这个叫许杰的男生个子矮矮的，虽然跑在了后面，但是并没有放弃的意思。现在的学生运动都不足，怕比赛时出意外，长跑里是允许放弃的。
最后一圈时，阿仲已经稳稳跑在了队伍的前列，开始冲刺了！队伍顺序再次发生了变化。阿仲第一个跑到了终点，俊俊已经和他们班的接应员一起陪着他慢走。
男生们一个一个到了终点，许杰有点力气不支的样子。小欣急得大喊：“许杰，加油！我们在终点等你！”许杰抬起头茫然了看了看人群，终于加快速度冲向了终点。
看着许杰被同学搀着走出了跑道，小欣立马送上了水，对着他说：“许杰，你真棒！”
许杰接过水，对小欣说了声“谢谢”。脸色通红，也不知道是不是跑步跑的。
蛋蛋在旁边看得直笑，小欣听见了笑声，暗地里推了她一把。
下午比赛最精彩的要数男子和女子4100米接力赛了，通讯组的同学在王凯凯的要求下，不得离开通讯组看台，只能通过写稿抒发看比赛的心情了。
一分耕耘一分收获，一（2）班通讯组用最多的送件量拿到了优秀通讯组的荣誉。
同学们已经开始收拾看台，广播里传来最后的播音：“泰戈尔的诗里写道：ileavenotraceofgstheair，butiagdihavehadyflight。运动会虽然快要谢幕，但是你们的付出和拼搏，我们深深地牢记。无论何时，都请记得今天我们给你们的欢呼与喝彩！以上是一（2）班来稿。”
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