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快眼小说 > 七月的乡村 > 第九章 自己为矛盾体

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    “晓涵,其实,你提到修行,其实,你是可以跟随我学点阴阳的。”张老三盯着晓涵,然后,蹲在地上边比划边说,“所谓天地也就是乾坤,他们之间有一条红线。这是啥子呀,是代表夜间天空中的银河,亦代表地球南极北极的磁场,从以上方圆数字图再看各卦的排列,规律就一目了然。宇宙时空人类文明乃至万物全在此图中,所以说学习先天易学,就在熟读此图,默记此图,能够在胸中运转此图。做到心中有图,身不离图。此图中外面是圆图,里面是方图,取外圆内方,天圆地方之义,方图是空间,圆图是时间。其实这也是一个法则问题,圆圈是代表时间,和代表空间的方图配起来,某一空间在某一时间会起作用。譬如一家工厂,一天出品一万只杯子,其中的某一只卖到某一地方,在某一天刚好斟茶给某一来访的大官喝,你知道吧。这样的话,这只杯子很神气,而另外的杯子,卖到另外的地方,也许用来放脏的东西了。宇宙间只有一个数——,没有更多的。什么是二?一加一等于二,再加一为三,再加一为四,都是用一加出来的,一才有象,一从哪里来的?从0来的0就代表没有,代表本体,代表没有数亦代表无穷数,包括了很多很多,等于一个房间,里面一样东西亦没有,一个空房间,说没有用也就一点用都没有,可是它的价值无比,因它可以做电影院,可以做舞厅,可以做课堂,所以0代表没有代表无穷亦代表天体太空。这样说,你能听懂了吧。”

    “嗯,是的。”晓涵点一下头,“其实,我也喜欢这个易学的,三叔,游魂之卦,这是表示由内在的思想,变成行动,由行动影响到外在的环境,现在又是外在的环境,又压迫自己内在的思想发生了变,游魂就是这样回来的。到了第八变,名归魂卦,意思是回到本位了。现在,我只是觉得自己有些魂不守舍的。”

    “那是因为你在爱情上受到了挫折吧。”金枝叹息一声,“其实,我觉得在爱与被爱的选择中彷徨,在接受与拒绝当中矛盾。孰不知,我们终究是做出决定的那个人,我们有权利选择自己的人生,并且我们有责任也有义务去承担自己选择的结果。那为什么要将就呢?很多时候我称自己为矛盾体,但是矛盾过后,我发现我还是会选择自己喜欢的,自己想要的。晓涵姐,你要知道生活是个大舞台,有主角就有配角,有红花就有绿叶,每个角色不同,都同等重要,不要用攀比心来生活,先要看自己有没有真本事,有没有硬实力,是不是货真价实。有时,我会想起咱们以前那些过去的日子,那个时候穷人家的孩子往往没有什么娱乐的,也就是那个时候,我养成了孤独的性子。只是觉得人多嘈杂的地方是非就多,特别是人生逆境时,内心肯定烦躁不安,情绪想要得到释放,虽然那里可以排解一时无聊,可要是深陷其中无法自拔,只会令你消极沉沦,永无出头之日,还会招惹不必要的麻烦。所以在那段灰暗的时光中,我们不要去借酒消愁,多做些人生反省,思考未来,而不是只身挤入人多嘈杂的环境里,如果迷途不知返,下场一般都不会很好。现在,物质生活是好的,可是,现在的孩子,都玩些什么呀。绝大多数孩子会强烈要求在外打工的父母买手机,他们寒暑假的生物钟是晚上通宵玩游戏,上午睡觉,下午起床继续玩。要知道一块屏幕可能会让农村孩子突破阶层,但也可能成为毁了农村孩子的利器。特别是咱们墟圩了吧,一些留守儿童趁父母回家过年,偷偷拿手机玩游戏充值,最多的充了多少钱呀。这是手机病呀,现在已经非常严重。现在绝大多数孩子会强烈要求在外打工的父母买手机,他们寒暑假的生物钟是晚上通宵玩游戏,上午睡觉,下午起床继续玩,是吧。更有甚者,有孩子沉迷手机后,成绩从第一学期的排前到排后,再后来再也没有及格过。现在乡村孩子沉溺机的背后,是早已存在的留守儿童教育问题,我觉得一块屏幕也可能成为毁了农村孩子的利器呀,乡村的穷人更喜欢和更容易沉溺于屏幕和电子产品,而富人们崇尚不玩手机,不打电话,不上社交不回电子邮件的生活,这是不是手机成瘾呀。真的,这个问题也刺激了我的神经。现在,乡下的孩子父母缺位,年轻人出去了,把孩子留下来,主是隔代教育,缺少玩伴和寄宿制度使得留守儿童的教育问题面临着很大的挑战。我们乡下的基础设施匮乏,娱乐生活单调乏味,一旦遇到刮风下雨的恶劣天气状况,农村的孩子就无处可去。从前,乡村孩子的童年,是逮鱼抓虾掏鸟窝,弹珠跳绳捉迷藏,后来,电视的普及占据了他们大部分的课余时间,这几年随着智能手机的上山下乡孩子们慢慢的也不看电视了,毕竟那块屏幕里什么都有,而且还能见识到自己从来没有体验过的世界。在自然中嬉戏的孩子们,现在,都干什么呢。晓涵姐,如果说现在的孩子如今却沉迷在世界里,难道不是我们这些人的责任吗?是的,现在孩子大多处于盲目模仿心理状态极不稳定自我约束力低下的时期,一旦几个孩子开了玩游戏的头,就很容易形成示范效应。家里的几个孩子总是围在一起,端着手机,熟练地走位团战有人开口带带我就会有人出来充当大哥,虚拟世界承载了农村孩子青春期无处释放的情绪,构建了他们对于外界的想象。但在另一方面,过度沉溺于游戏,也造成他们精神世界的荒漠化。过度沉溺于游戏同时有可能助长农村孩子的反学校心理,他们会在课堂上制造各种混乱来表达对学校的抗拒,以此来表示瞧不起作为知识代言者的农村老师,这种反学校心理具有?潘亢屯梁赖乃?厥粜浴;褂幸桓鑫侍庋剑?蔷褪窍衷诘暮⒆影?龌眩?谘?5髌さ返埃?屠鲜Τ?吹鳎?丶彝凳只?妫?谖拚诶沟每?嫘Γ?雇盗怂旅砀?氯说那???排笥淹ㄏ?闲硎且蛭?⒕斡诔な奔洳辉谂??肀撸?蛐硎且蛭?肟????靡皇辈恢?绾喂芙蹋?栈乩吹穆杪柙诳吹脚??穆?昂螅?挥兄苯友党馀????诓欢戏⑾峙??幕迪肮吆螅??娜棠鸵猜??搅思?蕖N揖醯谜馐且桓鼋逃?侍猓?芷毡椤?墒牵?卸嗌偃擞薪孤歉校肯绱寮页ざ杂诤⒆拥某沙ひ?蠛芗虻ィ鹤叱鋈ィ??钭约海?纳谱约汉图胰说纳?罨肪场K?嵌杂谧优?奈蠢次幢鼐陀懈??藕突泶锏男奶??此瓶?诺慕逃?砟罨蛐硎且蛭??浅て诓辉诤⒆由肀吲惆椋?挠锌髑贰S只蛐硎窃谒?窍琳?难劢缋铮?⒆映ご笾?笕绻?艹晌?桓龉?裨被蛘呃鲜Γ?饩鸵丫?且患?愎幌蛳缋锵缜卓湟?氖虑榱恕6潦槲抻寐垡恢彼僚霸谥泄?牡撞闵缁嶂?校?痪浠八担?依镌角睿?骄醯枚潦槲抻谩F肚钕拗屏思页さ南胂罅Γ?苍缭绲馗?⒆拥拿?私?辛宋耷榈男?小<页さ南敕ㄗ钪苯拥卮?莞?俗约旱暮⒆樱?热欢潦槲抻茫?敲春⒆釉谘?5娜兆泳突嵊问趾孟形匏?率拢?煌瓿煽我担?踔粱嵛薰嗜怕铱翁眉吐伞N?吮苊庖馔馍撕Γ?衷诘闹行⊙Ш苌僮橹?笮偷难??鲇位疃??只?蜗非擅畹靥畈股狭丝斡嗍奔涞目盏担?⒆用强梢栽谟蜗返氖澜缋锍仆醭瓢砸源嘶航馀┐迳?畹奈蘖暮投愿改傅乃寄睢N揖醯酶鋈酥挥型ü?蒙碛谒?Φ氖贝??校?拍芾斫馑?约旱木???盐兆陨淼拿?恕J堑模?衷谖颐窃诿娑砸桓龆狭训纳缁岷褪贝?I缁岬暮榱鞴龉鱿?矗?颐钦庖淮?硕荚诓恢?痪踔斜痪砣胝飧龆狭训氖贝?R残恚?迩程岢龅慕?⒁桓鐾际楣莸氖拢?娴氖且桓龊檬卵健J堑模?绻?娴慕?⑵鹄矗?一嶂С值摹K档蕉狭咽贝?淖畲筇氐悖?褪且徽?鼋撞阄薹ū话?莸秸?宓纳缁峤峁怪?校??潜黄瘸晌??凑撸?晌?缁岬牟≈⒑臀侍狻O衷谙绱宓牧羰囟??侍獬闪松细鍪兰痛蚬こ笔贝?囊帕舨≈ⅲ?仪籽劭吹揭恍┖⒆庸缕Ч哉琶舾泄碌ソ孤敲悦!H绻?押⒆哟?撸?崾鞘裁囱?剑烤」芑Ъ?贫纫丫?兴?啥???て谝岳椿Ъ?贫仍斐傻某窍缍??峁谷匀煌绻蹋?窍缱试捶峙洳痪??┐宕罅渴S嗬投?τ咳氤鞘校???桥┟窆と次薹ㄇ嵋谆竦贸鞘谢Ъ??膊荒芟硎芎统钦蚴忻竦耐?却?觯?缫搅票U先ê妥优?芙逃?ǖ取W优?徒?胙?殉鞘邢?阉?礁撸?种衷?蚴沟么蠖嗍?┟窆ぐ炎约旱暮⒆臃旁诶霞医挥善渥娓改富蛘咔灼莞а?3鞘小?┐宓亩狭眩?纱顺晌?肆羰囟??缁崃?岫狭训目?恕R欢愿改肝?巳煤⒆咏?茨芙邮芨?玫慕逃??谕鸭杩嗟呐┐迳?睿?≡窭肟??堑酵獾卮蚬ぃ?礁龊⒆颖愠晌?肆羰囟??8改冈谕獯蚬げ⒉灰欢ū厝坏贾潞⒆臃抛葑晕页撩杂蜗罚?胁糠旨页せ嵫≡裢ü?只?⑿诺韧ㄑ豆ぞ呤凳焙秃⒆蛹捌淅鲜?低ǎ?刈⒑⒆釉谘?5某沙ぁG鬃踊ザ?潭燃?蟮赜跋熳排┐搴⒆拥某沙ぃ?绻?改付宰优?墓匕?蛔悖?胙?@鲜θ狈?低ǎ?羰囟??纳缁嶂С忠不嵯嘤Φ钠?酰?凹彝ァ??!钡亩狭呀恿??础R坏┘页ざ院⒆拥募嗷ちΧ认陆担?羰囟??鸵撞???靶?实拖卵?澳康牟磺迳踔裂嵫У淖纯觥5奔页げ荒芡瓿啥杂诤⒆咏逃?侍獾幕?炯喙苁保??=逃?碛γ植股险飧鋈笔В?墒导噬希?┐褰逃?枋┞浜螅?肆τ胛锪ψ试慈狈Γ?桓霭嘀魅瓮ǔR?芗甘?鲅???挥芯?φ展说矫恳桓鲅??难?昂颓樾鳌A羰囟??谠??彝ブ械墓槭舾校?蛭?改傅娜蔽欢?蝗宋?厝趸??彼?亲匀欢?话颜庵止槭舾凶?频窖?:屠鲜ι砩鲜保?置挥械玫阶愎坏闹厥樱?饧?兹闷洳??彀芨泻兔悦G樾鳌N颐巧?钤谝桓霰舜艘磐?亩狭咽贝?O衷冢?绱宓暮⒆哟蠖嘣诔鞘小?绱搴图彝ァ??U饬酱蠖狭汛?霞枘训鼐裨瘢?约菏且?赂颐娑裕?故窍??颖埽?赂颐娑哉呋蛘呋鼓芟窳蹑骆履茄?晌?贝蟛排??娑跃低废蛞谕蛑泄?私彩鲎约汉?殴笞拥木??????颖苷咧荒芸鄱?拍强橥缸庞ㄓ?坦獾钠聊唬?床恢?酪膊辉敢庀胂笞约旱奈蠢丛谀睦铩5比唬?只?蜗凡⒉灰欢ň褪呛樗?褪蓿?д咄趵诠饩腿衔?只?杂诨航馀┐逶?踊?;?泻么Γ?苹???团┟窆ご罅拷?堑贾轮泄?┐宓脑?踊?纯鲇任?现兀?┐迦丝诩本缂跎伲??械募?逍晕幕?疃?蚕?Т?。?笕嗣呛苌僭僮呒掖?Ь侔齑笮妥谧寮漓牖疃??『⒆用且膊辉僖黄鹋朗魈偷跋潞永逃恪J只??⒆用遣渭蛹?逍曰疃?峁┝嘶?幔?闪撕⒆用枪低ń涣鞯拿浇楹颓?馈Nㄓ兄匦麓丛煲恢旨?逍缘奈幕?肪澈臀幕??睿?庞锌赡芙?⒆哟邮只?薪夥懦隼础U庑┠昀矗?页ず蜕缁嵋舶阎饕?墓刈⒌惴旁诹耸只?蜗飞厦妫?枇⒂蜗贩旨吨贫龋?柚梅莱撩韵低常?稍冻痰募页ぜ嗖夂⒆拥纳舷非榭觯?媸倍院⒆咏?泄芙獭5比唬?颐潜匦氤腥鲜只?览刀杂谂┐辶羰囟??б瞪?畹母好孀饔谩5?诘缱泳杭家丫?晌?窃嘶嵴?奖热?钅康南执?缁幔?晃兜匮?Щ?芬彩遣豢扇〉摹S蜗饭ひ翟谂┐搴⒆邮只?像?墓?讨兄皇瞧鸬搅送撇ㄖ?降淖饔茫?钊思业暮⒆痈?菀壮聊缬诘缱硬?罚?丶?谟谙绱褰逃?肪车谋淝ǎ??皇堑缱硬?坊蛴蜗繁旧淼奈侍狻:⒆映聊缡只?陀蜗罚?饕?墙逃?彝セ肪秤跋斓任侍狻O啾绕鸶蝗耍?钊烁?菀壮聊缬诘缱硬?罚?庋?牡鞑榻峁?苋菀资谷讼萑虢撞愎袒?慕粽徘樾髦?校?遣皇乔钊思业暮⒆泳陀涝睹挥谐鐾分?眨?遣皇蔷?⒔逃?氪笾诮逃?母艉以缫盐?颐腔?至松缁峤撞悖恳残恚?忝蔷醯梦宜档挠行┒嗔耍?残砦依嗨频牡S鞘翟诓灰斯?取U娴模?遣皇怯行┛尚ρ健!

    “金枝,你是有些激动了。”晓涵笑到,“你是不是对于玩手机,特别敏感?金枝,如果按照心理学来分析的话,你可能见吧。”
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